Scuola Infanzia Attiva – Il Movimento che Accompagna la Crescita

Il progetto Scuola attiva Infanzia vuole essere un percorso che favorisce lo sviluppo della motricità consapevole dei bambini, grazie alla figura specializzata del Tutor formatore, agli appuntamenti di formazione, agli incontri laboratoriali e a tante altre proposte innovative.

Il Tutor formatore e la Formazione in situazione

• Formazione (incontri ) in presenza, realizzata dal Tutor formatore, in affiancamento agli insegnanti, con i bambini della scuola dell’infanzia.

La Formazione Didattico-Scientifica

• Incontri, online e in presenza, tenuti dalla Commissione Didattico-Scientifica di progetto, dedicati al Tutor ed agli insegnanti della scuola dell’Infanzia.

Le Giornate del Benessere con i nonni

• Giornate con i nonni e i bambini per effettuare attività e passeggiate in ambiente naturale, che la scuola può organizzare con il supporto del Tutor formatore.

La Festa di fine anno

• Un evento realizzato a scuola a fine progetto, con il supporto dei Tutor formatori.

SCHEDA PROGETTO: Scuola Attiva Infanzia 2025-26

• Sollecitare le abilità motorie di base e le competenze motorie, grazie a giochi e situazioni ludiche che sollecitano l’efficacia (intelligenza motoria), più che la prestazione
• Promuovere l’outdoor education, perché gli spazi esterni sollecitano, naturalmente, lo sviluppo delle abilità motorie di base e offrono ai bambini contesti destrutturati che possono includere tutti, grazie alla grande flessibilità applicativa
• Supportare gli insegnanti, grazie alla figura del Tutor formatore e con proposte dedicate, così che possano accompagnare i bambini nel percorso di scoperta del proprio corpo e delle capacità motorie fondamentali
• Monitorare e valutare, per comprendere come sta procedendo il percorso educativo, quali sono i suoi punti di forza e le criticità, memorizzare le situazioni educative più efficaci, predisporre una serie di buone prassi o linee guida